1. Делим произведение на короткие отрывки — по 4 такта и даже по 2!
2. Ученик играет каждый из этих коротких отрывков по 3 раза подряд без одной ошибки. Если ошибся, то начинаем считать сначала.
3. Задаём выучить произведение наизусть.И, обязательно, нужно хвалить маленького музыканта за его успех, и даже за очень незначительный в наших глазах. Например: даже за то, что он смог сыграть без ошибок три раза подряд 2 такта! Это уже преодоление себя и работа над концентрацией внимания.А ещё нужно вести урок в очень подвижном темпе, не давая ученику расслабиться или отвлечься. Не уклоняться от цели урока и не поддаваться на провокации непоседы!
А у Вас есть лайфхаки на эту тему? Поделитесь 
Автор статьи: Одайя Вельц
Источник: https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=4177280258962970&id=100000431110288
